Corso avanzato di cerimoniale
Intervento formativo di 2 giornate
Bologna 8 - 9 novembre 2011
Prima giornata
La normativa, la prassi e le consuetudini che costituiscono le basi
del cerimoniale moderno
Tipologia degli eventi istituzionali di rappresentanza
cerimonie, visite ufficiali di autorità e delegazioni italiane e straniere,
incontri formali e riunioni di lavoro,
firme di accordi e protocolli,
conferimenti di onorificenze, premi e riconoscimenti,
inaugurazioni, mostre e spettacoli
cerimonie all’aperto e cortei
Le cerimonie pubbliche ufficiali: religiose e civili
giuramenti, commemorazioni, inaugurazioni, premiazioni,
lutto cittadino, feste del patrono
Le precedenze secondo il DPCM del 16 aprile 2006.
organi e paesi dell’Unione Europea,
regioni, province e comuni
autorità territoriali, nazionali e internazionali
L’assegnazione dei posti
piazzamento dei rappresentanti dello Stato e degli Enti territoriali
L’esposizione delle bandiere e dei gonfaloni
L’uso della fascia
Esercitazione pratica per l’assegnazione di postazioni e piazzamenti.
Proiezione diapositive
Seconda giornata
Come si fanno gli inviti e come si scelgono gli invitati
selezione degli invitati (mailing list)
redazione e invio dell’invito (o programma)
Le buone regole di stile e di comportamento
l’accoglienza degli ospiti
le presentazioni e i saluti
lo scambio dei doni
l’assegnazione dei posti nelle diverse circostanze
(salotto, tavolo, tavolo di presidenza e sala)
l’ordine dei discorsi
i rapporti con le autorità di sicurezza
La scelta e la preparazione del luogo
gli arredi, i complementi, gli ornamenti floreali
le attrezzature tecniche
Le lettere e i messaggi
la carta intestata personalizzata e i biglietti da visita
la composizione delle lettere e dei messaggi (auguri, ringraziamenti, condoglianze)
Appellativi, titoli, abbreviazioni
La ristorazione
colazioni di lavoro
ricevimenti e buffet
Come vestirsi nelle diverse occasioni delle cerimonie ufficiali
Esercitazioni
Simulazioni
Proiezioni diapositive
Ogni partecipante riceverà una dispensa sugli argomenti oggetto del corso e modelli di documenti utili allo svolgimento del lavoro.
Il docente terrà conto delle diverse esigenze dei partecipanti e delle rispettive realtà operative.